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Seminar zur Philosophie und Ethik der Energiewende
Thema
Mit
direktem Bezug zum Forschungsprojekt
Energiekonflikte sollen in
dieser Seminarveranstaltung die wichtigsten Argumente analysiert
werden, die von Bürgerinitiativen gegen den Ausbau konkreter Projekte
der Energiewende vorgebracht werden. Ein besonderer Fokus des
Seminars liegt auf den Argumenten gegen den Ausbau der
Onshore-Windparks und des Hochspannungsübertragungsnetzes. Es werden
aber auch übergreifende Argumente -- bspw.\ gegen die jetzige
Realisation der Energiewende oder gegen die Theorie eines
anthropogenen Klimawandels -- untersucht. Diese Argumentationsanalyse
wird in die umfassende umweltphilosophische Aufgabe eingebettet, die
Argumente im Spannungsfeld zwischen der Einsicht in die Notwendigkeit,
mit Blick auf die negativen Folgen der bisherigen Energiegewinnung
handeln zu müssen, und der Anerkennung der guten Gründe, die gegen die
Umsetzung konkreter Projekte sprechen, zu lokalisieren.
Seminarziele
Dem genannten Hauptziel -- die Argumente der Widerstandsbewegungen
verstehen und einschätzen zu lernen -- werden wir im Seminar in mehreren
Etappen entgegengekommen:
-
Das Verständnis der Argumente verlangt eine solide Grundkenntnis
in naturwissenschaftlicher, technologischer und
verwaltungsrechtlicher Hinsicht. Zudem bedarf es ebenso der Kenntnis
grundsätzlicher technikphilosophischer und umweltethischer
Positionen, um die diese Argumente in einen übergreifenden,
orientierenden Rahmen einordnen zu können. Will man bspw. die
klimaskeptischen Positionen in einem lokalen Konfliktdiskurs in
puncto inhaltlicher Stichhaltigkeit und klimaethischer Relevanz
analysieren, sollte man Eckpunkte des entsprechenden
wissenschaftlichen Diskurses kennen. Daher besteht die erste Etappe
darin, in einer Art einführenden Propädeutik diese Kenntnisse zu
rekapitulieren. Das heißt, dass diese in Teilen vorausgesetzt werden
und im Seminar lediglich überblickshaft besprochen werden.
-
Auf der zweiten Etappe sollen die wesentlichen Argumente
beispielhafter Konfliktfälle rekonstruiert werden. Dabei steht zum
einen die argumentationstheoretische Rekonstruktion dieser Argumente
und zum anderen deren Verortung im entsprechenden wissenschaftlichen
bzw.\ philosophischen Diskurs im Vordergrund.
-
Auf der letzten Etappe gilt es zwei Aufgaben in
synthetisierender Absicht zu lösen: Ersten sollen die Argumente als
Fixpunkte dienen, um einen integrativen Diskursraum aufzuspannen und
eine adäquate Topologie zu entwickeln. Zweitens sollen in einer
Retrospektive anhand der rekonstruierten Argumente die Verbindung
zwischen Akzeptanz und argumentativer Rechtfertigung untersucht
werden. Nicht zuletzt verlangt der zweite Punkt auch, die
argumentativen Schwachstellen in der Begründung sowohl der jetzigen
Realisation der Energiewende als auch gegenteiliger Positionen zu
benennen.
Anmeldung
Bitte melden Sie sich zum Seminar über OLAT an! Der gleichnamige Kurs kann über die Suchmaske im OLAT der CAU Kiel gefunden werden.
Seminarplan
Hier finden Sie den bis zur jeweils kommenden Sitzung aktualisierten Seminarplan (der vorläufige Gesamtplan ist im Lehrbrief S01 enthalten). Zur Vorbereitung auf die einzelnen Sitzungen sollten Sie die kurzen Lehrbriefe mit Orientierungsaufgaben und Literaturempfehlungen lesen. Dazu klicken Sie den jeweiligen Download-Link in Klammern an. Die Lehrbrief-Pdfs sind in einem eBook-freundlichen DIN-A5-Format.
- 16.04.2015 - Einführungsveranstaltung (Lehrbrief S01 (Handout)): Informationen zum Veranstaltungsthema, den Leistungsanforderungen und dem Seminarplan
- 23.04.2015 - Was bedeutet „Energie“? Zu den physikalischen und technischen Grundlagen des modernen Energiebegriffs (Lehrbrief S02)
- 30.04.2015 - Basisüberlegungen der Energiephysik und -technik (Lehrbrief S03)
- 07.05.2015 - Globale ökologische und ökonomische Herausforderungen (Lehrbrief S04)
- 21.05.2015 - Klassische Energieversorgung und die Utopie des Atomzeitalters (Lehrbrief S05)
- 28.05.2015 - Die Ideale der Energiewende und deren Realisation (Lehrbrief S06)
- 04.06.2015 - Grundlagen der Argumentationsanalyse (Lehrbrief S07)
- 11.06.2015 - Vogelschutz und Windkraft (Lehrbrief S08)
- 18.06.2015 - Waldbrandgefahr und Windkraft (Lehrbrief S09)
- 25.06.2015 - Landschaftsästhetik und Windkraft (Lehrbrief S10)
- 02.07.2015 - Grundlastfähigkeit und Windkraft (Lehrbrief S11)